gamificacion y aprendizaje basado en juegos

La gamificación y el Aprendizaje Basado en Juegos son dos metodologías activas que persiguen un mismo objetivo: convertir al estudiante en protagonista de su aprendizaje con el docente como guía. Ambas emplean dinámicas de juego y por eso a veces se confunden.


Algunos ejemplos de gamificación serían las actividades lúdicas, los sistemas de recompensa, las barras de progreso, los logros o la sensación de ‘agency’ (las acciones del alumnado influyen y tienen consecuencias). Además, se pueden usar las ventajas de las TIC para gamificar el aula. Así, plataformas como Class Dojo, ClassCraft o Classroom Screen permiten llevar esto al terreno práctico


Las siglas GBL que definen a esta metodología provienen de su denominación inglesa ‘Game Based Learning’. En ella se utilizan juegos, ya creados o inventados para la ocasión, con el fin de poder aprender a través de ellos. Así, el juego se convierte en vehículo para afianzar conceptos.

En esta metodología adquiere mucha importancia el nivel de jugabilidad y divertimento del juego en cuestión. Existen algunos creados con el mero objetivo de divertir (suelen tener contenido académico bajo) y aquellos pensados para enseñar algo concreto.

ya explicados lños do0s conceptos la diferencia seria esta 
– Gamificación es una técnica que se puede aplicar a todo. Se puede gamificar el alta de un cliente, un proceso de compra, un alta de empleado.
– Aprendizaje con juegos, realmente es convertir contenido formativo en juegos, lo cual es un proceso totalmente diferente. Se trata de crear una experiencia que debe unir contenidos y juego.

Aprender con juegos por lo general incorpora la gamificación ya que es una parte propia del juego. Pero Gamificar no tiene porque enseñar nada. Solo son incentivos para que el usuario complete una tarea.





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